«Сказочная птица». Итоговое занятие по декоративному рисованию в подготовительной группе

ДЕКОРАТИВНОЕ РИСОВАНИЕ

Программное содержание:

Закреплять представление о народных промыслах.

Учить создавать образ сказочной птицы, добиваясь выразительности, используя колорит, элементы декоративной росписи.

Развивать фантазию, воображение.

Материал: сундук с предметами народного декоративно-прикладного искусства – образ птиц в гжели, хохломе, дымковской, филимоновской, тверской игрушках; персонаж кукольного театра – Иван Царевич; П. Чайковский «Детский альбом», «Жаворонок»; тонированная бумага А3.

Ход занятия

Воспитатель. Сейчас мы послушаем прекрасную музыку композитора Петра Ильича Чайковского. Закройте глаза и постарайтесь представить себя в сказочном саду, где поют необыкновенной красоты чудо-птицы.

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=11247052524516965550&url=http%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DxgX8FZsk8C0&text=%D0%9F%D0%B5%D1%81%D0%BD%D1%8F%20%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D0%B0%20%22%D0%94%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9%20%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%B1%D0%BE%D0%BC%22%20%D0%A7%D0%B0%D0%B9%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9&path=sharelink

Вместе с музыкой хорошей

К нам приходит волшебство.

Осторожней, осторожней,

Не спугнуть бы нам его!

Посмотрите, дети, кто к нам пришел! Иван Царевич!

 Он услышал сказочную музыку, пение чудо- птицы и пришел к нам из сказки!

- Что, Иван Царевич, не весел, что головушку повесил?

- Почему ты такой грустный, печальный? Тебя царь послал искать по белу-свету чудо-птицу.

- Где найти ее, не знаешь?

- Какая она, сказочная? Тоже не знаешь? Всяких птиц повидал: грачей, скворцов, сорок, а сказочных не видел.

Дети помогут тебе! У нас же есть волшебный сундучок! Давайте скажем заветные,волшебные слова, может, в сундучке найдем сказочную птицу.

Сундучок- сундучок!

Приоткрой нам свой бочок!

Дзинь!

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=9446429009060450863&url=http%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DEsKmsJkLy7w&text=%D0%A4%D1%83%D1%82%D0%B0%D0%B6%20%D0%A8%D0%BA%D0%B0%D1%82%D1%83%D0%BB%D0%BA%D0%B0%204&path=sharelink

- Ах, какая красота! Что за чудо-птица в разноцветную полосочку! Как она называется, скажите-ка Ивану Царевичу? (Показываю филимоновскую игрушку.)

- Возьми, царевич, отнеси ее царю! Почему ты грустишь? Это не та птица?

- А вот эта, белая с синими узорами, розами? (Гжель.)

А вот индюк нарядный,

Весь такой он ладный.

У большого индюка

Все расписаны бока.

Всех нарядом удивил,

Крылья важно распустил.

Посмотрите, пышный хвост

У него совсем не прост –

Точно солнечный цветок.

А высокий гребешок,

Краской красною горя,

Как корона у царя!

Индюк сказочно красив,

Он напыщен горделив.

(Дымка.)

- Вот птица ягодками, завиточками, цветочками расписана, золотом горит, переливается, с пышным хвостом. (Хохлома.)

 Опять не та? Не горюй! Не беда!

- Дети, вы не видели чудо-птицу? Где? В сказках?

Расскажите Ивану Царевичу, в каких сказках говорится о сказочных чудо-птицах.

(«Иван Царевич и серый волк», «Конек-Горбунок», «Жар-птица и Василиса-царевна».)

Расскажите Ивану Царевичу, чем сказочные птицы отличаются от настоящих.

- Какие у них хвосты?

- Что у них есть на голове?

Давайте сегодня мы  нарисуем  жар-птицу для Иванушки, поможем ему.

https://yandex.ru/video/preview/?filmId=18093333865683153905&url=http%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DP-shBZUu4CY&text=%D0%9A%D0%B0%D0%BA%20%D0%BB%D0%B5%D0%B3%D0%BA%D0%BE%20%D0%BF%D0%BE%D1%8D%D1%82%D0%B0%D0%BF%D0%BD%D0%BE%20%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D1%8C%20%D0%96%D0%B0%D1%80-%D0%BF%D1%82%D0%B8%D1%86%D1%83%20%D1%80%D0%B5%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D1%83.%20%20%D0%9F%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D1%8B%D0%B5%20%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D0%B8%20%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9&path=sharelink

когда рисунки будут готовы сфотографируйте их, Иван Царевич выбирет: для себя , для серого волка, для Василисы Прекрасной, для царя…

творческих успехов.